Baltijas skatuves māksliniekiem “Grassroot” (Baltijas mākslinieku programma) piedāvā iespēju piedalīties dramaturģijas meistarklasēs pie pasniedzēja Pau Portabellas (Spānija), kurš dalīsies zināšanās par to, kā savu mākslinieka iekšējo pasauli atainot skatuves valodā. KAD: 6.-10. novembris, katru dienu no 9:00 līdz 16:00 KUR: RĪGĀ, Rīgas cirka skola (Zeļļu iela 25) un Rīgas cirks (Merķeļa iela 4) MENTORS: PAU…
“RAKSTĪT PAR CIRKU” ir meistarklase par to, kā saprast laikmetīgā cirka mākslu un kā par to rakstīt Kad: 18.–19. augustā Kur: Rīgas cirka skolā un tās apkārtnē (Zeļļu ielā 25, bijušajās Latvijas Universitātes Fizikas un matemātikas fakultātes telpās) Pieteikumus gaidīsim līdz 6. augustam (ieskaitot) Par meistarklasi Cirka kritikas meistarklase aicina ieskatīties cirka vēsturē un dramaturģijā,…
“YOUNG STAGE” ir meistarklase topošajiem skatuves mākslu profesionāļiem Kad: 17.-20. augustā Kur: Rīgas cirka skolā (Zeļļu ielā 25, bijušajās Latvijas Universitātes Fizikas un matemātikas fakultātes telpās), kā arī Rīgas cirkā (Merķeļa ielā 4) Pieteikumus gaidīsim līdz 6. augustam (ieskaitot) “Young Stage” meistarklase festivāla “Re Rīga!” programmā plānota trīs dienu garumā. Meistarklases vadmotīvs ir radošā procesa…
“LAIKMETĪGĀS ŽONGLĒŠANAS KONCEPTI” ir cirka festivāla “Re Rīga!” programmā iekļautās meistarklases esošajiem un topošajiem skatuves mākslas profesionāļiem Kad: 17.–18. augustā Kur: Rīgas cirka skolā (Zeļļu ielā 25, bijušajās Latvijas Universitātes Fizikas un matemātikas fakultātes telpās) Pieteikumus gaidīsim līdz 6. augustam (ieskaitot) Meistarklase aptver laikmetīgās un eksperimentālās žonglēšanas tehnikas no visas pasaules, bet ar uzsvaru uz Skandināvijas…
“CIRKS ĀRPUS CIRKA” ir meistarklase pieredzējušā klauna Cronopio (Mariano Gedwillo, Argentīna/Latvija) vadībā par ielu mākslas performanču radīšanas procesu un mijiedarbību ar skatītāju Kad: 15.–17. augustā Kur: Rīgas cirka skolā un tās apkārtnē (Zeļļu ielā 25, bijušajās Latvijas Universitātes Fizikas un matemātikas fakultātes telpās) Kā māksliniekam radīt performatīvu notikumu mijiedarbībā ar apkārtējo vidi un skatītāju? Kādas…
